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8月25日上午，我院新聘教师在WH1-407会议室通过线上视频方式观看和学习了吴岩司长《从中国“金课”到中国“金师”》专题报告。

吴岩司长在报告中提出并深入阐述了“金师”的四大条件：政治素质强、教育站位高、国际视野宽、五术要求精。一是政治素质强，就是要学深悟透总书记教育重要论述，深刻把握总书记对高等教育的要求、对高校发展的要求，以及对教师的期望和要求。二是教育站位高，就是要把握高等教育发展新阶段（普及化）、锚定高等教育发展新目标（高质量）、落实立德树人新要求（课程思政）、把握高等教育培养新范式（“四新”）、聚焦高等教育教学新基建（专业、课程、教材、技术）。三是国际视野宽，广大教师要深切关注和研究世界高等教育发展趋势，在国际视野中精准把握中国高等教育发展。四是五术要求精，道术要精，要有大境界、大胸怀、大格局；学术要精，要学科深厚、专业精湛；技术要精，要育人水平高超、方法技术娴熟；艺术要精，要有滋有味、有情有义；仁术要精，要坚守仁心仁术、以爱育爱。

吴岩司长强调，要着力打造推进新时代高等教育人才培养质量提升的两大平台和品牌，一个是以“互联网+”大赛为标志的全球最大的青年双创大赛，一个是以教师教学创新大赛为标志的全国教师教学奥林匹克大赛，深刻影响中国高等教育发展、深刻引领世界高等教育发展。

从“金课”两性一度到“金师”四个条件，吴岩司长带领高等教育司层层递进、环环相扣、久久为功，推进了一场新时代高等教育教学改革的深刻变革和质量革命。此次学习对于统一思想认识、促进学院新教师投身课程改革和“金课”建设具有重要的指导意义。